Actividad 4. ¿Cómo funciona Internet?

Para entender muy bien cómo es posible que cualquier contenido publicado a través del Internet logre ser visto desde cualquier lugar del mundo, te invito a observar detenidamente el siguiente video. Después, responde las preguntas que se encuentran más adelante.

Cómo funciona internet: los cables submarinos que conectan al mundo:

1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema del video. Escribe un resumen en tu cuaderno.
2. Escoge al menos cinco palabras desconocidas mencionadas en el video, búscalas en el diccionario y escribe su significado.
3. ¿Cómo funciona Internet?
4. ¿Por qué resulta mejor usar cables de fibra óptica que satélites para comunicar los continentes?
5. ¿Qué es la fibra óptica? ¿Cómo se compone el cable de fibra óptica y desde cuándo lo usamos?
6. Según el video, 160 TB equivalen a ¿cuántas películas de 1 GB?
7. Aproximadamente, ¿Cuánto pesan todas las fotos que almacena Facebook a nivel mundial?
8. Escribe algunos lugares a los que aún no llegan los cables de fibra óptica.
9. ¿Qué problemas se pueden presentar con este tipo de cables y cuál es su consecuencia? Escribe al menos tres ejemplos que se hayan dado.
10. Idea alguna forma de evitar los problemas escritos en el punto anterior.
11. ¿Qué sucedería en nuestro país, si no pudiéramos acceder a Internet?
12. Observa el video que encuentras a continuación sobre las unidades de medida de la información, luego investiga y completa la siguiente tabla:

No.	Nombre medida	Símbolo	Valor
1	bit	b	0 o 1
2	Byte	B	8 b
3	KiloByte	KB	1024B
4
5
6
7
8
9
10

Fecha máxima de entrega: 28 de marzo de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 3. Privacidad de la información.

Para complementar nuestra actividad anterior, busco que profundices aún más en la importancia de mantener nuestra privacidad. Cuán importante es entender muy bien la diferencia entre lo privado y lo público. Recuerda que todo lo que publicamos en la red, puede ser visible por cualquier persona que se conecte a ella, entonces, ¿hasta dónde puede llegar el contenido que publicamos en Internet? ¿Quién lo puede ver? ¿Qué sucede con todo lo que publicamos sobre nuestra vida personal? Reflexiona alrededor de estos interrogantes, luego observa el siguiente video y responde las preguntas que se encuentran más adelante.

Taller.

1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el video. Escribe un resumen en tu cuaderno.
2. ¿Tenemos control sobre la información que publicamos en Internet? ¿Por qué?
3. ¿Quiénes pueden acceder a la información disponible en tu cuenta de Facebook, Instagram y demás redes sociales?
4. ¿Has modificado la configuración de privacidad de tus redes sociales para ser menos fácil de encontrar? O ¿Prefieres que cualquier persona pueda encontrarte fácilmente? ¿Por qué?
5. ¿A quiénes aceptas como amigos o seguidores? ¿Por qué?
6. ¿Has tenido alguna experiencia similar a la del video? ¿Cómo sucedió?
7. Ingresa a tu perfil de alguna red social, desde una cuenta que no esté entre tus contactos y verifica lo que puede verse. ¿Esa información es lo que quieres que se vea?
8. De acuerdo con el video, en internet todo puede ser diferente a lo que parece: personas, cosas, lugares, … ¿Por qué es importante mantener privada tu información? ¿Cuáles son los riesgos a los que te expones? Explícalos y escribe cómo los evitarás.
9. Explica cómo puedes protegerte y hacer un uso responsable del internet.
10. En un octavo de cartulina, escribe un mensaje corto que invite al uso adecuado del internet. Utiliza una letra llamativa y complementa con dibujos relacionados, que llamen la atención y permitan entender mejor tu mensaje.

Fecha máxima de entrega: 14 de marzo de 2021.

¡Bendiciones! 💗

Actividad 2. Uso responsable del Internet.

 

1. Observa, escucha y analiza con mucha atención el tema que te expongo en el video. Escríbelo en tu cuaderno:  completo, ordenado y con los dibujos necesarios.
2. Escoge diez palabras desconocidas, busca su significado en el diccionario y escríbelo en tu cuaderno.
3. Vuelve a ver el video, ahora en compañía de tus padres o acudientes, conversa con ellos y escribe al menos 15 renglones (en letra normal), sobre lo que ustedes opinaron respecto al tema.
4. Busca más información y teniendo en cuenta el video, prepara una exposición de 5 minutos o más, en la que expliques de manera CLARA Y ORDENADA, los RIESGOS DEL INTERNET. Envíame un video de tu exposición.

        Tu exposición debe desarrollarse de la siguiente manera:

• Preséntate y menciona el tema que vas a exponer.
• Realiza una introducción y motivación al tema, de tal forma que otras personas se interesen por lo que vas a exponer.
• Menciona los objetivos de tu exposición. No enfocados a la nota de la materia, sino al aprendizaje y análisis del tema que expones.
• Explica el tema. Despacio, ordenadamente y de manera clara, menciona todo lo necesario para que quede claro para cualquier persona que te escuche. NO se trata de leer una cartelera o una presentación… el tema debe estar en tu cabeza, de MEMORIA.
• Habla sobre las conclusiones del tema. Es decir, después de conocer más sobre esto, qué puedes decir para finalizar tu exposición y que quieres que quede de enseñanza para quienes te escuchen.
• Expresa tu agradecimiento por la atención prestada.

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

• Para todas las actividades, debes enviar las fotografías y videos necesarias que demuestren el desarrollo de TODOS los puntos.
• Tus respuestas deben estar completas, claras y demostrar tu preocupación por aprender del tema. (NO respondas porque sí… sólo por enviar algo).
• Tus respuestas deben ser TUYAS, no de otras fuentes, a menos que la actividad lo pida, y en ese caso, debe escribirse de dónde se tomó.
• SIEMPRE se revisa y califica la ortografía y el orden en la presentación de los trabajos.
• SIEMPRE se revisa y califica que el contenido del tema esté en el cuaderno.

Fecha máxima de entrega: 28 de febrero de 2021.

¡Bendiciones! 💗